Si tienes este libro entre tus manos, es probable que tengas a tu alrededor un niño, bien seas un familiar o un profesional de la educación. Este libro está enfocado tanto a maestros como a padres. Se trata de un libro lleno de recursos para favorecer el lenguaje oral.
Cada vez nos encontramos con más alumnos que empiezan a hablar más tarde, presentan alteraciones del lenguaje, tienen un habla ininteligible o no producen adecuadamente los fonemas.
Para prevenir estas situaciones y para que los niños se diviertan hablando, os describo una serie de estrategias y juegos para trabajar en casa y en vuestras aulas.
Las bandejas sensoriales se han convertido en unas actividades que vemos muy a menudo en las redes sociales o en las escuelas. ¿Pero sabemos realmente para que sirven o qué beneficios tienen?
En este libro te muestro qué son, que beneficios tienen, como las podemos preparar, cual tiene que ser nuestra actitud, entre otras muchas cosas más.
Te enseño más de 30 propuestas para que te puedas inspirar. Un libro no solo apto para docentes sino también para familias que quieran ofrecer este tipo de actividades.
A través de la manipulación y la experimentación los niños conocen el mundo que les rodea. Por eso es sumamente importante, desde edades tempranas, estimular todos los sentidos.
¿Experimentamos?
Para despertar la curiosidad de las niñas y de los niños hay que dejar entrar la sorpresa, la emoción, el juego y la diversión. De esta manera se conseguirán aprendizajes significativos que serán eternos de por vida. Además, en la infancia se necesitan experiencias que pongan a punto todos los sentidos y que ayuden a los peques a descubrir el mundo, por eso es imprescindible que tengan la oportunidad de observar, de tocar, de experimentar, de moverse y de jugar.
En este libro os mostramos diversos recursos y actividades sensoriales que suscitan la curiosidad de los niños y de las niñas. A través de estas pueden inventar, imaginar y sentir cuando juegan en libertad. Por eso es importante crear invitaciones al juego donde se cuida la selección de los materiales y de los soportes y donde se tiene en cuenta la estética y la belleza, ya que se trata de cautivar a los peques desde el primer instante.
La emoción activa el deseo de aprender entonces, ¿por qué no empezar abriendo la puerta de su curiosidad?
Olor a bizcocho y chocolate, escuchar el sonido de las piedras al caer al agua, el sabor de galletas, cubrirte las manos de barro… El placer de tocar, sentir, vivir, transformar y organizar a través de la curiosidad y la exploración, es lo que podrás encontrar en este libro.
Os presentamos vivencias sensoriales adaptadas a las diferentes etapas del crecimiento y desarrollo de los niños. Te animamos a descubrir una gran variedad de propuestas con materiales naturales, reciclados, cotidianos… en diferentes espacios para provocar el juego sensorial en los más pequeños.
Los niños pequeños se pasan el día descubriendo el mundo que los rodea a través de los sentidos. Una estimulación adecuada desde una edad temprana favorecerá la adquisición y desarrollo del pensamiento matemático (razonamiento lógico, números y operaciones, resolución de situaciones problemáticas, geometría, medida y organización de la información), ayudando a prevenir futuras dificultades de aprendizaje.
Descubre juegos y actividades que facilitan al niño el dominio de las destrezas y habilidades matemáticas, interiorizando el aprendizaje de manera significativa, es decir, consiguiendo un conocimiento que perdura a largo plazo.
¿Te animas a descubrir la magia de los sentidos?
Si tienes este libro entre tus manos, seguramente sea porque sueñas con recorrer el mundo junto a tu hijo. En este libro te mostraré cómo hacer tu sueño realidad, eliminando las barreras que nosotros mismos nos imponemos cuando llega el momento de planificar un viaje con nuestro hijo. Si tienes esa ilusión por viajar, y quieres que sea tan enriquecedor para ti como para tu hijo, solo necesitarás seguir unos consejos prácticos que he plasmado en este libro, para poder elaborar tu viaje de principio a fin. ¿Os animáis a viajar con nosotros?
En este libro encontrarás más de 70 actividades para trabajar con alumnado de todas las edades y prevenir la aparición del acoso escolar.
Mediante teoría y talleres prácticos se trabaja el reconocimiento del acoso y el ciberacoso, la empatía, la cooperación y la resolución pacífica de conflictos, entre otros elementos de la inteligencia emocional, clave en la prevención y tratamiento de esta problemática.
También incluye propuestas para el centro educativo y consejos para tratar con la familia de los implicados en caso de detectarse un caso de acoso escolar.
¡Ayúdanos a luchar contra el acoso escolar!
La tecnología está presente en nuestra sociedad y debemos aprender a convivir con ella. Por ese motivo, debemos ser responsables de su uso y acercar a los menores todo lo que podemos hacer desde un punto de vista saludable, positivo y de confianza.
En este libro te muestro algunas recomendaciones divididas por etapas, desde el nacimiento hasta la adolescencia, para ayudaros con la educación digital de vuestros hijos e hijas pero sobre todo para daros herramientas, para hacer que estos sean competentes, respetuosos y responsables de sus actos en la red.
Incluye una recopilación de aplicaciones y recursos web para trabajar en la escuela y en casa.
Este libro quiere dar a conocer las piezas sueltas y su vertiente educativa para llevar a cabo tanto en las aulas como en casa.
Las piezas sueltas son un material no estructurado que proporciona a los niños y a las niñas conexiones con su creatividad, imaginación y aprendizaje a partir del juego.
Encontraréis herramientas de cómo hacer primero una buena colección de piezas sueltas, clasificándolas según sean recogidas en la naturaleza, recicladas para poder dar una segunda oportunidad a algunos objetos o materiales y fomentar así hábitos como la estima al medio ambiente, y por último, las más cercanas y que podemos encontrar en casa.
Vais a encontrar más de 60 propuestas educativas con piezas sueltas, de diferentes ámbitos para poner en práctica de forma creativa en el aula o en casa y potenciar así el aprendizaje significativo.
¿Os animáis a crear propuestas educativas con piezas sueltas?
Incluye material descargable elaborado por las autoras.
El presente trabajo nos ofrece una fundamentación teórica sobre las emociones y un programa de Educación Emocional que podemos utilizar en nuestras aulas. Se puede aplicar en la Educación Física en Primaria, pero con adaptaciones también en Infantil, Primaria y Secundaria las diferentes actividades sueltas en diferentes asignaturas adaptándolas a las características del alumnado. Son actividades planteadas durante un mes de trabajo pero que se pueden realizar de manera aislada. Puedes aplicarlas para mejorar las competencias emocionales de nuestro alumnado. La máxima es: Somos seres rodeados de emociones, solo necesitamos educarlas.
Este libro surge del deseo de concienciar de que la Educación Emocional está presente en los centros educativos. Hemos comprobado la evolución que las personas desarrollan con el trabajo emocional (tanto alumnos como docentes) y llegado a la conclusión de que las Emociones tienen un papel crucial en el trabajo educativo. Así como que, mediante el trabajo de las mismas, se puede llegar mejor a todas las personas.
La educación se tiene que renovar constantemente mediante la mejora, adecuando los conocimientos anteriores a las nuevas realidades sociales, competencias y habilidades exigidas. La escuela tiene que estar abierta a toda la comunidad educativa. No solamente debe centrarse en los aspectos socioculturales, socioeconómicos y políticos, sino también en los aspectos emocionales. Así pues, este libro, pretende conseguir el desarrollo de esa parte, las competencias emocionales del alumnado.
Crear contextos educativos, donde la esencia de lo cotidiano siempre esté presente. El alma de la espontaneidad, la sorpresa del asombre más puro.
Crear escuelas por y para la infancia. Dejar de lado los estereotipos tradicionales, y centrarnos en lo verdaderamente importante: la motivación a través de la estética en cualquier contexto educativo, generando así el aprendizaje más real y con más sentido.
Crear ambientes donde la estética educativa tenga un sentido lógico por y para la infancia.
Este libro, introduce pequeños recursos gráficos de cómo y porque es necesario tener en cuenta el ambiente estético en nuestras instalaciones educativas.
En este libro os invito a hacer un viaje por el juego en la etapa infantil, otorgándole el valor que tiene y respetando los distintos procesos que se pueden dar en la experiencia lúdica.
Conocer estos procesos nos ayudarán a acompañar a la infancia en su actividad más importante, jugar, respetando siempre que en el juego infantil el papel protagonista es siempre del niño o la niña.
Este libro te ayudará a conocer qué recursos podemos añadir a nuestra maleta y como posibilitar hacer un viaje inolvidable al juego desde nuestro papel acompañante. seas maestro, maestra, o familiar de un pequeño o pequeña, te invito a leer este libro y conocer las distintas propuestas lúdicas para adaptarlas a vuestras necesidades.
Empezaremos el viaje, conociendo las piezas sueltas y os animaré a buscar tesoros son los que jugar y jugar. Encontraréis distintas ideas prácticas de juego no estructurado y juego simbólico, como propuestas, provocaciones o minimundos que podréis adaptar al aula o a vuestro hogar.
En la segunda parte del libro, el viaje os llevará al juego de mesa y al Aprendizaje Basado en Juegos en el segundo ciclo de educación infantil, de 3 a 6 años. Reflexionaremos sobre esta metodología y el potencial educativo, social y emocional del juego de mesa. Podréis leer propuestas para introducir los juegos como recurso educativo, conociendo estrategias para adaptar o incluso elaborar vuestros propios juegos.
En este libro encontrarás una guía de viaje muy personal, basada en mi propia experiencia docente, que debes hacer tuya observando a tu pequeño o pequeña en casa, o al alumnado en tu clase.
Lee y apunta porque ojalá este libro sea una guía de vuestro viaje al juego juntos y sobre todo sea desde el papel que sea…
¡No te olvides de seguir jugando!