Varios (116)
  • EL SUPERPODER DE LA AMISTAD

    Álvaro es un niño al que le encantan lo superhéroes. A través de la amistad descubre que nuestras acciones y nuestra forma de tratar a los demás son muy importantes para poder cambiar las cosas y que todos somos el superhéroe dentro de la historia de otra persona.

    ¿TU TAMBIÉN TIENES ESTE GRAN SUPERPODER? DESCUBRELO CON ÁLVARO Y SAMUEL.


  • STOP! QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA

    Aquest conte vol ser una eina per a mestres, famílies i educadors/es, per fomentar l’autoconeixement i el respecte dels infants cap a un/a mateix/a i cap als altres.

    Volem educar en la responsabilitat a partir de l’autoconeixement i la presa de consciència, quan ens trobem davant dels conflices de la vida quotidiana.

    Donar estratègies des de ben menuts que els serviran per sempre.

    Dins del conte hi trobareu dos Qr: un amb la imatge per imprimir i l’altre amb les bases psicopedagògiques per saber:

    -Per què és important aprendre a dir NO M’AGRADA en una situació de conflicte?


  • TRABAJAR POR ESPACIOS

    La finalidad de este libro es acompañarte en el cambio y la organización de tu aula. Rompiendo con la dinámica de actividades conjuntas, en aulas llenas de mesas y sillas, y abriendo paso al trabajo por espacios mediante diferentes propuestas que cubran las necesidades de nuestro alumnado. Con más de 25 propuestas y actividades imprimibles para ofrecer en los diferentes espacios.


  • LAS EMOCIONES DE MARIO

    LAS EMOCIONES DE MARIO trata sobre como descubre las emociones un niño de 6 años mediante la conversación con su tío Pepe. Mario descubrirá que las emociones y sentimientos van rodeando su entorno y mundo cercando. Él todavía no es consciente de todas ellas y de cómo le afectan en su vida diaria. Mediante unas historias que van contextualizando cada una de las emociones y lo que está sintiendo en cada momento, las irá descubriendo a través de diferentes historias que empiezan con: Había una vez un niño llamado Mario…


  • COMUNICAR ES EDUCAR

    ¿Tus alumnos te escuchan y te prestan atención en el aula? ¿Lo hacen tus compañeros en la escuela? ¿Tus amigos? ¿Y tus hijos o familiares? ¿Y tú a todos ellos?

    la base de cualquier relación, del aprendizaje y de la educación es la comunicación. Transmitimos lo que somos y hemos de procurar comunicarnos de la forma más efectiva posible si queremos lograr entendernos. Para ello, hacen falta dos componentes imprescindibles: nuestro afecto y nuestra inteligencia socio-emocional. Los dos, construyen vínculos fuertes, esenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Pasamos muchas horas en la escuela, aprendiendo los unos de los otros. Por eso es esencial cultivar nuestras relaciones y mejorar nuestro bienestar y así, por extensión, el de nuestros centros educativos y nuestros hogares.

    En este libro encontrarás algunas claves para mejorar la comunicación a través de unas habilidades sociales, emocionales y comunicativas básicas; que te ayudará tanto a implementarlas en ti mismo, como a enseñarlas a tus alumnos o hijos.

    A través de él , descubre dinámicas, juegos y actividades con un sinfín de posibilidades para trabajar la comunicación y la educación socio-emocional, tanto para pequeños como para grandes, de una forma muy sencilla, práctica y entretenida.

    Además, incluye descargables de las plantillas y recursos, creados por la autor, de las más de 30 propuestas de actividad que aparecen en el libro,

    Sumérgete en el mundo de la comunicación afectiva y efectiva, y lánzate a llenar tu aula y tu vida de color con nuestro Arcoíris Animado.

    Yo te voy a acompañar en este viaje, ¿Me acompañas?


  • ALBERTO, UN NIÑO CON… TALENTO ESPECIAL AUTÉNTICO

    Este es un cuento sobre la inclusión y el entendimiento del trastorno del espectro autista. La historia se centra en Alberto, un niño con autismo que se une a una nueva clase. Los compañeros de Alberto aprenden acerca de sus características únicas, como su amor por los dinosaurios y su sensibilidad al ruido. A través de la interacción y el apoyo de sus compañeros y maestra, la historia destaca la importancia de la empatía y la adaptación para incluir a todos en el grupo.


  • DIGNIDAD. UN PSICOCUENTO

    Todos nacemos condicionados: cultura, entorno, familia, clase social, pero… ¿Podemos revertir el proceso?


  • DICCIONARIO BANCARIO ESPAÑOL

    Estimado lector, tienes entre tus manos una ilusión hecha realidad para ayudarte a que entiendas palabrejas de la jerga bancaria, no creas que eres el único que entiendes de esto.

    Te hablo yo, el diccionario que tienes en la mano.

    No me dejes de nuevo en la estantería, atrévete a entrar conmigo en unas explicaciones muy vulgares de lo que dice la gente que habla el lenguaje de los bancos.

    Seguro que podré ayudarte a aclarar alguna idea.

    Un nuevo entendimiento de palabras empieza para ti. ¡enhorabuena!

     


  • UN BANCO GENIAL. Todos los bancos son iguales.

    Todos los bancos son iguales.

    Descubre porque Un Banco Genial te ayudará a facilitarte el entendimiento de esa expresión. Pepito te ayudará a que puedas reflexionar sobre un caso de vida bancaria.

    La pretensión de esta obra es que, dentro de la colección de autoayuda financiera, pueda el estimado lector entender mejor porque en el mundo de los bancos se actúa de ciertas formas y maneras.

    Espero que el lector disfrute de este libro.


  • EL TÓTEM DE TIERRA

    Takiri es un chico que sueña con vivir su propia aventura, pero no sabe por dónde empezar.

    Encuentra un pandero escondido en una cueva y éste le guía hacia un destino incierto.

    Algunas personas conocen el poder del pandero y pretenden detener a Takiri. ¿Logrará Takiri llegar hasta el final?


  • PAISAJES DIFUSOS

    Los paisajes de frontera, de transición entre territorios opuestos, han suscitado un innegable interés, desde diferentes disciplinas como son la geografía urbana, el urbanismo, la arquitectura, la sociología, la fotografía o el cine.

    Constatando la necesidad actual de poner en valor la disciplina del diseño urbano en los procesos de planificación urbana y, en particular, en las áreas periurbanas, este libro trata de establecer una serie de patrones caracterizadores de la forma periurbana que permitan evaluar la idoneidad de la relación huerta-ciudad, desde el punto de vista de la integración funcional, visual y paisajística de los bordes urbanos en el territorio agrícola que los circunda. El estudio se centra en las áreas periurbanas del norte del Área Metropolitana de Valencia, pertenecientes a un característico, singular y milenario espacio agrícola periurbano denominado Huerta de Valencia, cuyos valores históricos, paisajísticos y culturales ya han sido reconocidos por parte de la Administración autonómica a través del Plan de Acción Territorial de Ordenación y Dinamización de la Huerta de Valencia (2016).

    Dichos patrones se definen desde dos visiones complementarias. En primer lugar, centran la mirada desde la ciudad hacia el campo, evaluando propiedades de los bordes urbanos tales como: Interpenetración campo-ciudad, transitabilidad peatonal, permeabilidad, conectividad campo-ciudad, relación visual y nitidez geométrica, para centrar la mirada, a continuación, desde el campo hacia la ciudad, evaluando en este caso las variables de visibilidad e integración paisajística. Finalmente, el autor ha pretendido conjugar las disciplinas del Diseño Urbano y la Arquitectura del Paisaje, constatando la necesidad de seguir ensayando nuevas fórmulas proyectuales y nuevos instrumentos ad-hoc, a caballo entre el proyecto urbano y el proyecto territorial y de paisaje, dirigidos a recuperar el equilibrio y la necesaria simbiosis huerta-ciudad.


  • PINN Y LA PUERTA DE E’AQÜITTILAN

    Pinn Burrey es acogido por la señora Sindera y vive con el revoltoso Gip, en un lugar llamado La Malliccozz.⁣

    En una ocasión se introducirá en el temible bosque y allí encontrará algo que le cambiará el rumbo de su vida.⁣

    Pinn descubrirá un mundo que nadie sabe que existe.⁣