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En una sociedad cuya educación sigue poniendo el foco en los resultados y no en el proceso y dónde todo el alumnado, independientemente de sus características, debe conseguir los mismos objetivos mediante las mismas pruebas, la Educación Especial nos recuerda que cada persona es diferente y que necesitamos valorar la diversidad basándonos en las características y capacidades individuales para establecer una educación inclusiva que se adapte a ellas.
Este libro te permitirá conocer la realidad de la Educación Especial y qué debes tener en cuenta a la hora de elaborar actividades para una persona con Necesidades Educativas Especiales.
Descubre un gran abanico de actividades manipulativas sobre logicomatemática, lectoescritura, habilidades cognitivas y autonomía y cómo adaptarlas a las características y necesidades de cada persona.
¡Además, podrás descargar muchas actividades en pdf! Las personas con discapacidad no necesitan que hagamos las cosas por ellas, necesitan que las ayudemos a hacerlo por sí mismas. Rompamos las barreras que dificultan el aprendizaje, normalicemos la diversidad y construyamos una sociedad más inclusiva.
En este libro te abro las puertas de mi clase de inglés para mostrarte que aprender una lengua no tiene por qué ser aburrido, que se puede aprender jugando, cantando, haciendo teatro o creando obras de arte. Y te abro las puertas a ti, docente, padre, madre, hijo, hija, cualquier, cualquiera puede leer este libro, si te gusta el inglés y quieres aprender.
Desde cómo empezamos una clase de inglés, hasta conocer cómo aprendemos inglés a través del arte, las festividades o las historias. Porque en la diversidad está la riqueza, cada alumno es diferente y también lo son sus necesidades. Y esta diferencia es la que ha hecho que pueda crear una gran variedad de recursos para poder enseñar desde muchos ámbitos en diferentes niveles.
La tarea de educar es muy gratificante, pero al mismo tiempo puede ser una tarea difícil, especialmente cuando se trata de una lengua extranjera que no conoces. Pero ¿y si te digo que cuando compartimos y nos entendemos todo se vuelve más fácil?
¡COMPARTIR ES VIVIR! «SHARING IS LIVING»
Cuando un niño llega a mi aula viene lleno de sabiduría, lleno de cultura de infancia, de amor, movimiento, experiencias…Como maestra yo le acompaño en su desarrollo y le ayudo a sacar todo lo que lleva dentro.
La enseñanza de la lecto-escritura es de las que más cuesta cambiar, a menudo veo que en los primeros cursos de Educación Infantil las vivencias de los niños son más propias de la edad, pero cuando la etapa de infantil llega a su último curso todo se convierte en letras.
Con este libro intento mostrar que se puede hacer lecto-escritura de otro modo, que los niños pueden disfrutar del camino y que sus primeros acercamientos a ella pueden ser siempre placenteros.
Pero al igual que los niños han de disfrutar de ese camino, nosotras como maestras debemos hacerlo también, así que las mayores premisas que debes seguir en la enseñanza de la lecto-escritura es tener paciencia y observar qué necesitan los niños en cada momento, para ofrecerles lo que necesitan, lo demás lo harán ellos solos.
Leer y escribir salva vidas. Jugar te hace reflexionar sobre quién eres y a dónde quieres llegar sin temor a equivocarte. Poder defenderte. Argumentar. Valorar lo que lograste en el camino. Acceder a la información precisa para poder elegir o descartar. Errar desde el conocimiento. También te permite trabajar duro. Conseguirlo. Soñar. Caminar por este mundo pudiendo labrar un destino. Algo que nos pertenece. Aprender a leer y escribir jugando es todo eso. Y mucho más.
¿Jugamos juntos?
¿Quieres darle un toque divertido y diferente a tus clases de inglés?
Pues bien, como todo buen Chef tiene sus recetas, tú como teacher también debes tener las tuyas. Este libro no pretende ampliar tus conocimientos teóricos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua, sino que por el contrario, te ofrece una visión más práctica de cómo desarrollar tus clases con infinidad de recursos para trabajar con niños y niñas de entre seis y doce años. El enfoque que se podrá ver mezcla el inglés con el juego, el arte, las mates y las emociones, a través de diferentes actividades que fomentan la motivación y las ganas por aprender.
Playing is the best way to learn!
¿POR QUÉ TRABAJAR LAS HABILIDADES MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS?
Soy de las que opinan que si los alumnos y alumnas se divierten y están motivados en el aula aprenden más y mejor. Por esta razón, apuesto por actividades divertidas, dinámicas y diferentes. Apuesto por actividades en movimiento, de corta duración y donde se potencie la participación de todos los alumnos y alumnas independientemente de su nivel.
Este tipo de actividades o juegos tienen muchos beneficios, como por ejemplo: son muy divertidos y los niños y niñas agradecen la diversión en la escuela, no necesitas muchos materiales ni preparación, ayudan a aprender el idioma, mejoran la memoria y la capacidad de reacción, fomentan la relación entre los compañeros y compañeras, estimulan su creatividad e imaginación…
Aprender jugando es una de las maneras más positivas para asimilar la información de una materia tan fundamental como el inglés.
Con las actividades lúdicas también podemos mejorar la gramática, el vocabulario, la ortografía y la comprensión lectora
Aprender jugando es una de las maneras más positivas para asimilar la información de una materia tan fundamental como el inglés.
Con las actividades lúdicas también podemos mejorar la gramática, el vocabulario, la ortografía y la comprensión lectora, y esto permitirá a los niños y niñas disfrutar aprendiendo.
Si tienes este libro entre tus manos, es probable que tengas a tu alrededor un niño, bien seas un familiar o un profesional de la educación. Este libro está enfocado tanto a maestros como a padres. Se trata de un libro lleno de recursos para favorecer el lenguaje oral.
Cada vez nos encontramos con más alumnos que empiezan a hablar más tarde, presentan alteraciones del lenguaje, tienen un habla ininteligible o no producen adecuadamente los fonemas.
Para prevenir estas situaciones y para que los niños se diviertan hablando, os describo una serie de estrategias y juegos para trabajar en casa y en vuestras aulas.
Las bandejas sensoriales se han convertido en unas actividades que vemos muy a menudo en las redes sociales o en las escuelas. ¿Pero sabemos realmente para que sirven o qué beneficios tienen?
En este libro te muestro qué son, que beneficios tienen, como las podemos preparar, cual tiene que ser nuestra actitud, entre otras muchas cosas más.
Te enseño más de 30 propuestas para que te puedas inspirar. Un libro no solo apto para docentes sino también para familias que quieran ofrecer este tipo de actividades.
A través de la manipulación y la experimentación los niños conocen el mundo que les rodea. Por eso es sumamente importante, desde edades tempranas, estimular todos los sentidos.
¿Experimentamos?
Para despertar la curiosidad de las niñas y de los niños hay que dejar entrar la sorpresa, la emoción, el juego y la diversión. De esta manera se conseguirán aprendizajes significativos que serán eternos de por vida. Además, en la infancia se necesitan experiencias que pongan a punto todos los sentidos y que ayuden a los peques a descubrir el mundo, por eso es imprescindible que tengan la oportunidad de observar, de tocar, de experimentar, de moverse y de jugar.
En este libro os mostramos diversos recursos y actividades sensoriales que suscitan la curiosidad de los niños y de las niñas. A través de estas pueden inventar, imaginar y sentir cuando juegan en libertad. Por eso es importante crear invitaciones al juego donde se cuida la selección de los materiales y de los soportes y donde se tiene en cuenta la estética y la belleza, ya que se trata de cautivar a los peques desde el primer instante.
La emoción activa el deseo de aprender entonces, ¿por qué no empezar abriendo la puerta de su curiosidad?
Olor a bizcocho y chocolate, escuchar el sonido de las piedras al caer al agua, el sabor de galletas, cubrirte las manos de barro… El placer de tocar, sentir, vivir, transformar y organizar a través de la curiosidad y la exploración, es lo que podrás encontrar en este libro.
Os presentamos vivencias sensoriales adaptadas a las diferentes etapas del crecimiento y desarrollo de los niños. Te animamos a descubrir una gran variedad de propuestas con materiales naturales, reciclados, cotidianos… en diferentes espacios para provocar el juego sensorial en los más pequeños.
Los niños pequeños se pasan el día descubriendo el mundo que los rodea a través de los sentidos. Una estimulación adecuada desde una edad temprana favorecerá la adquisición y desarrollo del pensamiento matemático (razonamiento lógico, números y operaciones, resolución de situaciones problemáticas, geometría, medida y organización de la información), ayudando a prevenir futuras dificultades de aprendizaje.
Descubre juegos y actividades que facilitan al niño el dominio de las destrezas y habilidades matemáticas, interiorizando el aprendizaje de manera significativa, es decir, consiguiendo un conocimiento que perdura a largo plazo.
¿Te animas a descubrir la magia de los sentidos?
Si tienes este libro entre tus manos, seguramente sea porque sueñas con recorrer el mundo junto a tu hijo. En este libro te mostraré cómo hacer tu sueño realidad, eliminando las barreras que nosotros mismos nos imponemos cuando llega el momento de planificar un viaje con nuestro hijo. Si tienes esa ilusión por viajar, y quieres que sea tan enriquecedor para ti como para tu hijo, solo necesitarás seguir unos consejos prácticos que he plasmado en este libro, para poder elaborar tu viaje de principio a fin. ¿Os animáis a viajar con nosotros?